写推荐信:对教师的指导 

推荐信应该是一个学生的申请的认可。你应该感到不舒服写上代表学生的一个支持信,请考虑拒绝了推荐的请求。

推荐信的组成是个人风格问题。许多作家选择包括以下内容:

开始:

  • 在能够推荐申请人快感的表达
  • 在他们知道申请人能力
  • 的时间长度,他们认识申请人
  • 申请人的评估相比其他同学(定量,如果可能的话)

中间:

  • 工作讨论申请人的课程,包括成绩完成(如果适用)
  • 申请人的资格进行评估,证据支持
  • 申请人的潜力的评价获得成功,并有助于他或她所选择的领域

这取决于应用程序的性质,你不妨对申请人的评论:

  • 智力/智力
  • 独创性/智谋
  • 努力工作的能力
  • 领导能力
  • 沟通技巧
  • 写作技能
  • 分析能力
  • 外语能力
  • 技术技能(实验室等)
  • 课外活动和成就
  • 个性/到期日/完整性/判断
  • 社交技能/能力与同龄人相处
  • 教学或研究的潜力
  • 动机/主动性
  • 该领域的知识

结束:

  • 在申请人的建议和信心表达的重申
  • 要约回答其他问题需要

铭记于心:

除非他们立即向应用程序相关的,你不应该对学生的外表,家庭背景,宗教,健康或其他个人状况发表评论。

这是不恰当要求学生自己写推荐信。  

其他提醒:

请仔细校对。剪切和粘贴时要特别小心。仔细检查名称的拼写,尤其是专名,并且不要忘记签上你的信。

请使用大学信笺固定打印你的信。当被要求硬拷贝,密封信封和跨瓣签字。通过电子方式提交的信件时,请一定要送签署信件的PDF文件。   

保留信件的复印件上的文件(电子或硬拷贝)。您可能会被要求将您的信件出更新版本的学生需要他们。  

对于来信的有用资源 由乔汤若望“写推荐信”。它包括就业封样,毕业院校和主要奖学金。  

 

信用:该信息已被改编自同名的威廉姆斯学院的指导方针。